中国农业大学作为教育部直属大学，是我国现代农业高等教育的起源。其历史始于1905年成立的首都大学农科大学。1949年9月，北京大学农学院、清华大学农学院、华北大学农学院并入北京农业大学。 1952年10月，北京农业大学农业机械系与中央农业部机械化农业学院、华北农业机械学院、平原农学院合并组建北京农业机械化学院。 1985年10月，更名为北京农业工程大学。 1995年9月，北京农业大学与北京农业工程大学合并组建中国农业大学。江泽民同志亲笔题写了校名。现任党委书记钟登华、校长孙启新。
长期以来，学校的建设和发展受到国家的高度重视。北京农业大学1954年被国务院列为全国6所重点大学之一，1984年被国务院列为全国10所重点大学之一。北京农业机械化学院1960年被列为全国重点大学，1995年学校进入第一批“211工程”建设行列，2004年被确定为以“农业机械化”为重点的高水平研究型大学。 985工程”。 2017年入选一流大学建设大学（A类）。 2022年，学校和生物科学、农业工程、食品科学与工程、作物科学、农业资源与环境、植物保护、畜牧业、兽医学、草学等9个学科入选第二轮“双第一” “一流”建设大学和一流学科建设。 2003年5月4日，国务院总理温家宝视察中国农业大学并发表重要讲话。 2005年10月13日，全国人大常委会委员长吴邦国视察中国农业大学，祝贺学校百年校庆，勉励学校再创辉煌。 2009年5月2日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛视察中国农业大学，并与师生代表亲切座谈。他对青年学子提出殷切期望，对学校“加快建设世界一流农业大学步伐”提出要求。 。 2010年5月2日，胡锦涛总书记给中国农业大学师生回信，勉励全校师生为现代农业发展作出更大贡献。 2012年9月15日，习近平同志来到学校参加全国科普日北京主场活动。他在视察学校时要求学校“抓教学、抓教育、抓党建，刻不容缓”，“真正建设中国特色大学和农业特色一流大学”进一步指明了方向为学校的发展，极大地激发了全校师生的责任感和使命感。
详情请浏览档案馆及校史馆
历经百年风雨，中国农业大学已发展成为一所在农业、生命科学、农业工程、食品科学等领域具有特色和优势的研究型大学，形成了特色鲜明的农业与生命科学、资源与环境科学、优势互补。 、信息与计算机科学、农业工程及其自动化科学、经济管理与社会科学等学科群。学校是全国首批20家学位授权独立评审单位之一。经独立评审，新增“营养与健康”、“土地科学与技术”、“农业绿色发展科学与工程”跨学科博士学位授权点，是全国首家农林大学。 “马克思主义理论”一级博士学位授权点、“土木工程与水利”专业博士学位授权点、“风景园林”一级硕士学位授权点。学校共设有18个学院、1个体育教学单位、1个直属院系，涵盖农、工、理、经、管、法、文学7个主要学科门类；设有本科学院、研究生院、继续教育学院和体育教研室。第四轮一级学科水平评估中，6个一级学科被评为A+，A+级学科数量位居全国高校第六位；学校现有11个国家级科研平台，其中国家重点实验室3个、国家工程实验室1个、国家工程技术研究中心2个、国家研发中心1个、国家国际联合研究中心1个、国家野外科学观测研究站3个;省部级科研平台121个，省部级重点实验室/研究中心/基地107个，国际科技合作基地3个，科技示范基地1个，部级野外科学观测实验站9个，省部级野外科学观测实验站1个。部级综合试验基地。
详情请至科技发展研究院发展规划办公室了解
中国农业大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师2041人，其中教授（含研究员）770人，副教授（含副研究员）996人。现有专职研究生导师1782人，其中博士生导师1203人，硕士生导师579人。聘期内兼职研究生首任导师206人，其中博士生导师99人，硕士生导师107人。中国农业大学拥有完整的学士、硕士、博士生教育体系。学校拥有博士后流动站19个，博士点24个，硕士学位授权点34个，专业学位博士学位授权点2个，专业学位硕士学位授权类别15个，本科专业80个，第二学士学位专业11个。现有全日制本科生13932人，第二学士学位学生669人；全日制研究生11,843人，其中全日制硕士研究生7,404人，全日制博士研究生4,439人；在职研究生835人；和现场博士后研究人员。 460人。
详情请访问人力资源部
中国农业大学坚持“德才兼备、全面发展、通专兼顾、追求卓越”的人才培养理念，培养德、智、体、艺、劳全面发展，具有广泛的人文自然科学基础、扎实的专业知识和实践技能、充满创新精神和创新能力、深深扎根“三农”的拔尖创新人才和行业领军人才。学校在教育部和中国高等教育学会的支持下，牵头成立国家新型农业科学建设中心和中国高等教育学会高等农林教育分会，引领农业科技改革创新高等农林教育。学校大力推进专业认证工作，在普通高校中牵头制定农林专业认证标准，成为农科专业认证标准制定者。农学专业率先通过国家农业专业（三级）认证；植物保护、园艺两个专业率先通过中俄联合认证；农业水利工程、水利水电工程、车辆工程、电气工程及其自动化、计算机科学与工程、食品科学与工程等6个专业通过工程教育专业认证。学校拥有全国教学育人标兵1人，“优秀教学奖”获得者1人，国家高层次人才特殊支持计划（“高层次人才支持计划”）名师3人，国家级教学名师2人，国家级教学名师50人。北京市教学名师、国家级优秀教学团队5个、全国高校黄大年式教师团队1个、北京市优秀教学团队10个、北京市高校优秀本科教育团队4个。学校本科教育教学改革取得显著成效。本科生教育教学成果获“国家级教学成果奖”特等奖1项、一等奖1项、二等奖13项，“北京市教育教学成果奖”特等奖2项、一等奖37项、二等奖86项奖品。
学校积极推进一流本科专业建设。 36个专业入选国家一流本科专业建设点，18个专业入选省级一流本科专业建设点，2个专业入选北京市重点一流专业。此外，还有教育部属高等学校特色专业建设点14个，北京市级特色专业建设点10个。 10个专业入选“卓越农林人才教育培养计划”改革试点，成为获批专业最多的学校。服务国家重大战略需求，生物科学、生物育种科学获批开展基础学科招生改革试点（简称“强基计划”）。我校是全国第一所入选“强基计划”的农林大学。学校成立未来科技学院，入选首批国家生物育种产教融合创新平台。学校依托生物科学入选首批国家基础学科拔尖生培养计划2.0基地。拥有生物、化学两个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，国家生命科学与技术人才培养基地1个，国家级人才培养基地2个。人才培养模式创新实验区。学校不断深化教学内容和教学方法改革，建成国家精品课程23门、精品资源共享课程15门、精品视频开放课程2门、国家一流本科课程23门、国家思想政治示范课程4门、北京市高校思想政治示范课8门，北京市精品课程25门，北京高校本科精品课程21门。 122部教材入选国家“十一五”规划教材，17部教材入选国家“十二五”规划教材；获国家优秀教材一等奖3项、二等奖1项，国家教材建设项目先进个人1项，先进集体项目1项，北京高校优质本科教材20部。
积极探索新型基层教学组织模式，入选国家级虚拟教研室建设试点项目6个。学校注重通识教育发展，汇聚校内外院士和名师教学团队，开设“大国、农业、农村”特色课程、“传播学”特色课程。和写作”等5大模块课程，激发学生的好奇心和想象力，培养品格，塑造价值观，发展跨学科思维。学校高度重视劳动教育，强化劳动教育在人才培养过程中的重要作用，构建“知识、认知、实践、文化”四位一体的农耕教育体系，将农耕教育有机融入农耕教育中。劳动教育。学校加强实验室和实习基地建设，拥有3个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心、3个国家级农业科教合作人才培养基地、6个北京市实验基地教学示范中心。通过加强实践创新能力培养，构建了创新人才培养体系，为高水平研究型教学奠定了良好基础。大学生科技创新活动活跃。近五年来，本科生在各类创新项目支持下，以第一作者发表SCI、EI论文124篇，参与申报授权专利138项，软件著作权110项，获得省部级学科奖励4274项比赛。 30余个学生创业团队荣获北京市优秀大学生创业团队称号。学校被教育部评为“2018年全国创新创业典型经验高校”。深入贯彻落实习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神，推进学校《新时代研究生教育改革发展12358行动计划》，服务国家战略需求和经济社会发展，不断提高研究生教育水平。研究生教育的质量。
2022年，研究生招生规模将创历史新高，在校硕士生3599人，博士生1136人。优化课程体系建设，截至2022年9月，共建设混合课程、全英课程、案例课程、思政课程、前沿交叉课程等特色课程511门。专业学位研究生全部实行专科招生和培养。 2022年，学校共开设13个大类、55个特色专业，积极推行“实践-理论-实践”三阶段培养模式。加强实践基地建设，其中国家级基地3个，校级基地共330个，重点校级优秀基地26个，研究生公共教学开放实验平台重点建设项目5个。推广专业学位双导师制度，聘请兼职第二导师1141人。加强案例教学，20个案例入选中国专业学位案例库，6个项目入选中国专业学位案例中心主题案例建设项目，58个案例入选校级专业学位教学案例库。科教融合、产教结合的研究生培养模式改革取得显著成效。我校研究生教育成果获“北京市教育教学成果奖”一等奖3项、二等奖4项，荣获“中国学位与研究生教育协会研究生教育奖”特等奖1项、特等奖1项获“成果奖”一等奖1项，二等奖1项，“全国农业专业学位研究生实践教学成果奖”13项。研究生在各类竞赛中取得优异成绩：国家特等奖2项、一等奖8项、二等奖15项、三等奖7项；省部级特等奖5项，一等奖32项，二等奖44项，三等奖16项。
进一步完善研究生论文质量保证体系，促进论文质量持续提高。学校共有23篇博士论文入选“全国优秀博士论文”，位居全国高校前列。设立“学位+”项目和研究生自主创新科研基金项目中国大学生足球联赛超级组全国总决赛，组织中国研究生创新实践系列竞赛、乡村振兴科技强农+创新竞赛，搭建提升学生综合素质的平台。学校已培养合格毕业生13万余名，教育质量和水平得到社会各界的广泛认可。 2022年，学校共有全日制本科毕业生3184人，第二学士学位毕业生160人，硕士毕业生2790人，博士毕业生902人。
详情请访问本科生院、研究生院
中国农业大学聚焦人类营养与健康，以国家农业科技重大需求和国际学术前沿为导向，开展高水平科学研究、社会服务和文化传承与创新。在生物育种、健康养殖、兽医公共卫生安全、农业绿色发展、农业工程、食品制造、中国农业农村发展和全球粮食安全等领域的研究位居国内外领先。石元春院士主导的“黄淮海平原中低产区综合治理研究与开发”研究成果荣获国家科技进步特等奖。在国际知名杂志《》、《CELL》、《》和《》发表高水平研究论文29篇，奠定了学校基础研究的领先地位。 “十三五”以来，主持国家重点研发计划项目60项；国家社科基金重大项目10项，教育部哲学社会科学研究重大研究项目1项。现有国家现代农业产业技术体系首席科学家8人，获得国家级科学技术奖31项，其中主报告14项，省部级科学技术奖200项。 ESI学科评价指标中，学校农业科学、动植物科学、环境/生态学、生物学与生物化学、化学、微生物学、工程学、分子生物学与遗传学、普通社会科学、药理学等学科论文被引用总数毒理学、免疫学、地球科学、临床医学、计算机科学等14个学科进入世界前1%。其中农业科学和动植物科学两个学科的总被引次数保持在世界前100名。农业科学总被引次数保持世界前千分之一。社会服务工作围绕国家重大战略和区域经济社会发展，通过顶层设计、统筹规划、领导引领，探索科技服务地方新机制、新模式。学校与十多个省、自治区、直辖市和100多个地市签订了合作协议，在全国27个省建有27个综合实验站、5个产业研究院、178个教授工作站，支持地方经济的发展。发展提高了农业科技水平，加快了农业产业化进程；学校积极与地方政府、企业开展政产学研合作，通过科技成果转让、技术实施许可、定价和参股等方式促进科技成果转移转化。 ，并为企业科技创新提供动力。学校专利成果和实用技术覆盖全国大部分省市，多项重大科技创新成果成为相关行业领先技术；学校开展针对新农民、农业管理人才、基层农业干部、基层技术人员、职业农民、企业家、跨境投资者等活动，开展了理论政策、素质提升、能力建设、农业科技培训和培训等活动。服务总量近万人次，有力推动了学校科技推广和成果转移转化工作。执行。
详情请至科技发展研究院社会服务处了解
近年来，中国农业大学教育对外开放步伐明显加快。学校与亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、美国等50多个国家和地区的240多所大学、研究机构和国际组织建立了友好合作关系。在加快世界一流大学建设方面，学校与美国康奈尔大学、荷兰瓦赫宁根大学、美国加州大学戴维斯分校、美国加州大学戴维斯分校等建立了“世界顶尖农业相关大学联盟（A5）”。巴西圣保罗。联盟机制下建立了近20个教育科研合作项目或机构。其中，中国农业大学巴西圣保罗大学联合学院是我国与拉美国家建立的首个中外合作办学机构。学校面向国际前沿，搭建高端智库和跨学科合作平台，成立了国际发展与全球农业学院和全球粮食经济与政策研究所。国家级农业科研创新和产业人才培育基地国际玉米技术创新与成果转化中心揭牌。服务国家“一带一路”倡议，组织国内40所、国外35所农林院校联合成立“一带一路”农业教育科技创新联盟，依托联盟共建11个“一带一路”农业合作中心2个中国大学生足球联赛超级组全国总决赛，其中包括中非现代农业技术交流联合示范培训中心、6个中非农业发展和减贫示范村。学校与联合国粮食及农业组织、世界粮食计划署、联合国开发计划署、联合国南南合作办公室、世界银行、联合国开发计划署等重要组织保持长期合作关系。亚洲开发银行、非洲绿色革命联盟等共同开展政策对话、智库研究和国际发展项目等合作。学校长期与美国丹佛科罗拉多大学、俄克拉荷马州立大学开展中外合作办学项目，开展丰富的本科、硕士、博士联合培养、学术竞赛、夏令营等-赞助及校际交流项目包括英国爱丁堡大学、德国霍恩海姆大学、法国国家农业、食品与环境研究所、加拿大阿尔伯塔大学、东京农业大学、大学坦桑尼亚等
详情请访问国际合作与交流处
中国农业大学高度重视学生综合素质培养，积极开展第二课堂教育活动。校园文化生活丰富多彩。充分发挥学生会、研究生会的桥梁作用，注重维权服务，引领学风建设，引导学生规范有序参与学校民主管理。学校现有学生社团82个，包括思想政治、志愿公益、学术科技、文化体育、创新创业等类型。学校按照“一批一品”的原则，着力打造学生社团特色品牌活动，引导和支持各类学生社团蓬勃发展、施展才华、展现风采。目前，我校学生社团已成为丰富校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生成长成才的重要力量。我校学生社团先后荣获“全国优秀大学生团体”、“全国百佳大学生社团模范”和“全国百强社团”等100多项荣誉称号。学校持续围绕脱贫攻坚、乡村振兴等国家重大战略开展一系列社会实践活动。每年组织3000多名青年学生深入基层一线接受教育，在实践中成长成才、建功立业。在服务“三农”的过程中，他在祖国的土地上写下了论文，将科技成果应用到了实现农业现代化的伟大事业中。荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践优秀单位等200余项荣誉称号。大力开展大学生科技创新创业活动，参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛、在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生农业建筑环境能源工程相关创新创业大赛等竞赛中取得优异成绩专业、国际基因工程机械大赛、全国农科学生创新创业大赛、全国电子设计大赛、全国机械创新设计大赛、全国大学生数学建模与计算机应用大赛等。大学生创新创业能力和积极性不断提高。
积极推进志愿服务工作，融入新生入学教育，培养学生的责任感和奉献精神。积极组织学生参加北京奥运会、冬奥会、中非合作论坛北京峰会、中国北京世界园艺博览会、国庆70周年、建国100周年等大型活动志愿服务建党伟业等，并荣获2022年冬奥会、冬残奥会北京市先进集体、北京市服务先进集体保障七十国庆、第十一届中国青年志愿者优秀组织奖受到上级表彰。学校目前有100多个志愿服务项目供学生自行选择中国大学生足球联赛超级组全国总决赛，涵盖扶贫、扶贫、助老、救助孤儿、助残、助学等多个领域。 “农业人才·志愿人生第一课”项目分别荣获第三届、第四届中国青少年志愿服务项目大赛银奖。学校的体育教育的指导下是指“根据能力，机密指导，标准管理和四年一致性教学的指导意识形态”，并根据“教学，勤奋实践和定期竞争”，深入促进教学改革”，并不断地促进教学改革”优化“体育健身课 +特殊基础课程 +体育俱乐部课程”的三个级别，创新建立了五合一的体育评估和评估系统”的理论 +特殊实践 +体育疗法 +物理综合测试 +课堂意识形态和意识形态和政治教育 +课外体育活动”，并从目标和机制开始，完全实施“物理综合测试”的“单票否决”系统，可在帮助学生“享受乐趣，增强他们的体质”的道路上有效保证，改善他们的性格，并在体育锻炼中降低意志。学生的身体健康水平已得到显着提高。教室内外的体育活动盛开，结果出色。
作为中国大陆的第一支橄榄球队，学校的橄榄球队多次代表该国参加了国际比赛，并带来了荣耀。 2010年，主要由我们学校的学生组成的中国女子橄榄球队在广州亚洲运动会上获得了银牌。 2017年，学校的男子橄榄球队连续五年赢得了全国七人制橄榄球冠军。从2018年到2021年，它连续四年获得了金牌。赢得了 High Touch足球比赛小组A冠军。 2017年，学校橄榄球队赢得了“ XTEP”中国大学校园足球联赛超级集团全国决赛的亚军。近年来，田径队还赢得了国立大学运动会和北京大学运动会的多个个人冠军和亚军。该学校将在2021年建立一个审美教育中心。专注于“倡导农业和尊重美丽”的教育概念，学校将执行一项审美教育侵入计划，以美化人们并培养美丽的人才。大力建立一般的审美教育课程，涵盖艺术，音乐，舞蹈，民间艺术，书法，建筑，摄影和其他艺术类别，使用“理论 +欣赏 +实践”模型来创新教学；创建“ Hemei演讲厅”和“ Hexia Salon”和其他特殊品牌活动，邀请艺术家到校园来促进传统文化，并探索美学教育的潜力，以增强农村振兴的能力；建造“无墙美术馆”和“精神花园”，以营造全环境的审美教育氛围。目前，该学校有七个成熟的大学生艺术团体，包括合唱团，风乐队，舞蹈团，戏剧团体，民间乐团，弦乐团和音乐剧院团体。近年来，各种艺术团体在大学生艺术节上取得了许多出色的成绩。他们在2017年总共获得了7个奖项。该州任命了学校的民间乐团代表中国大学生参加希腊国际音乐节。在2018年北京大学学生音乐节中，合唱团和中国乐团赢得了两个金奖，弦乐团和风乐团赢得了三个银奖。学校合唱团和风乐队已经连续几年通过了北京大学学生艺术团的评估和接受。在2019年，原始的戏剧《农场之歌》在国家“金刺猬大学学生戏剧节”中脱颖而出，并赢得了今年戏剧节中唯一的最高奖项 - “金刺狗”奖。
详细访问体育部，学校青年联盟委员会
我们应该使这个国家繁荣，人民繁荣，农民强大。解决人们的生计和教育世界才能的困难是学校的永恒追求。几代农业大学成员深深地依附于他们的家乡，并关心普通百姓。数千年来，他们毫不费力地实现中国人民对食物，衣服，衣服和繁荣的梦想。他们与祖国和人民保持了最亲密的肉体联系，形成了学校对人民的勤奋，审慎，爱国主义和关注的独特精神。精神传统和校园的传统，是严格，现实，良性和博学的传统。当今的中国农业大学以习近平的社会主义思想为指导，新时代的汉语特征是为“农业，农村地区和农民”培养才能，并提高了农业科学和技术的水平作为其自身的责任。它保持其卓越的农业学科，发展各种新兴学科，并与不断变化的世界紧密相关。 ，通过不断变化的科学和技术同时发展，并朝着建立具有汉语特征和农业特征的世界一流大学的目标。
（截至2022年9月30日，统计数据）
