最近，学校举办了一场盛大的活动——校园艺术节。艺术节分为体育、艺术、音乐三大项目。在这三个大项目中，还有很多小项目。其中，在各大体育项目中，还有我最喜欢的独脚足球。因为热爱，我报名进入了班级足球队，参加了半决赛和决赛。可是这不，今天早上我们班在早读课上和67班进行了半决赛！
这场前两名的资格赛至关重要，我们面对的67班是一个强大的对手，我们必须全力以赴！为此，我和队友们早早来到操场训练。比赛前，我们制定战术，分配位置。我们根据各自的特点来安排：ZC和PXX打前锋，LAA是门将，LK是后卫，我是中场。比赛正式开始前，我们和67班一起练习，熟悉彼此的打法。
很快，我们就迎来了半决赛的开始。由于猜谜游戏我输了，所以对手就开始了。只听“嘟——”的一声，游戏就开始了。对手开球并传给队友。他运球穿过半场。我立即上前挡住了他的攻击。此时我的眼里只有球，脑子里只有“阻挡”和“攻击”两个字。我尽全力防守他，不让他进攻。他把球传给了队友，但在球开出后，我们的队友ZC把球断了。 ZC跑向对方球门，用力一脚踢球，可惜皮球偏出球门。对方后卫将球开出，对方后卫将球踢出边线，球踢到了半场。对方球员带球过去，一脚踢出，哦，不！对手居然进球了，目前比分是1：0！我突然感觉不好，但这已经成为事实，我只能尽力挽回局面。中场休息时间到了，我们赶紧聚在一起讨论战术。这次我们换了位置，逍遥打中场，我打后卫，其余不变。
下半场比赛开始，ZC率先开球。他轻轻地将球踢给了PXX。 PXX来到球门区，用力一脚，踢给了ZC。 ZC默契地接球，用力一脚踢出。球以极快的速度飞向球门，就像田径比赛一样。当一名选手向前奔跑时，对方防守队员快速猛扑，不幸摔倒。这时，球仿佛收到了我们的指令，慢慢地滚向球门。此时，全场鸦雀无声，所有人都静静的看着球。天哪，球进了！球奇迹般地滚进了球门！我们的运气真好！ “目前比分是1：1！”裁判大声宣布。场边爆发出欢呼声。
下半场即将开始，这次我们用LKJ换下了LK。二班的同学们仍然开始打球，他们的速度太快了，我根本跟不上他们。这不校园足球联赛作文，对方球员持球迅速跑向禁区，向球门踢去。哦，不！后卫没能防住他，机缘巧合，只剩下十秒，球就进了！ 2:1我们输了！这场比赛我们输了！
虽然今天的比赛我输了，但我并不感到遗憾，因为我很荣幸参加这场比赛，我很享受体育给我带来的快乐。
第2章 六年级精彩的足球比赛作文
“加油，加油，加油……”操场上传来一阵阵欢呼声。你想知道为什么吗？快来和我一起来了解一下吧！
早读前十分钟，老师向全班宣布：“早读课期间，我们班将与67班进行一场四对二的预选赛，请我们班足球队的五名队员下场。”马上就来，其他人稍后就来。” “下去。”听了这话，我们班的五位足球运动员（小雷、小李、小轩、小彭、小张）快步跑了下来，我们在请老师讲解注意事项后也来到了操场。 。
当我来到操场，看到操场上站满了人，我瞬间紧张起来。我问周围的同学：“这次比赛你们有信心赢吗？”他们都说40%。原来67班的足球队经过训练，实力很强。我一听，赶紧跑到守门员跟前，告诉他：“小轩，加油！你一定要守住球门！”小轩回答：“当然。”比赛即将开始，足球运动员们已经整装待发。啦啦队也取得了相应的位置，3！ 2！ 1！嘟——随着裁判一声令下——比赛开始！我们班的拉拉队喊着：“加油，加油……”我们班的队员们也不甘示弱。他们把球传给小张，但小张不敢踢。正当他准备射门时，被67班的小胡一脚踢开，皮球在空中划出一道漂亮的弧线，“咚”的一声，皮球出线了。这次轮到肖鹏发球了。他双手一扔，球到了小李的脚下，却被67班的小曾挡住了。我的心“咚”“咚”地跳着。对方射门，小轩没有阻止——对方的球进了！此时我们0:1落后。
虽然我们班现在0:1落后，但我们不想给运动员们带来压力，于是我们继续喊：“加油，加油。看到比赛只剩下三分钟了，我想我们的此刻，小轩发球，小雷控球给小张，小张已经到了球门框，我在心里默默祈祷。 ：“我必须得分，我一定要进球！太好了，运气站在了我们这边，小张一脚射门——球慢慢进了！全场欢呼！
最终我们的比分达到1：1，然后进入加时赛。这次小李和小张互相传球，小胡把球踢给了门将。突然我们的后卫小轩接住了球，但万万没想到小轩发球失误，球只是出了门线外。对方球员看到了机会校园足球联赛作文，果断射出了一个飞球——我们输了！加时赛结束，我们班1：2落后，输了……
虽然我们输掉了这场比赛，但我们真切地感受到了体育给我们带来的激情和快乐。
第3章 六年级精彩的足球比赛作文
“来吧，来吧！”欢呼声越来越大。到底发生了什么事？让我们来看看吧。
时间回到几分钟前，昨天我们终于晋级到了第8至第4场足球赛。刚才老师传来了一个激动人心的消息——第四至第二场足球赛，我们要和67班争夺晋级名额。浩鹿队，向操场和决赛点进发！
进入操场，映入眼帘的是绿油油的草地和几套崭新的校服。此时的秋风十分凉爽，令人心旷神怡。但不知怎的，现在的秋风有些凉了，让人有些困意。
代表我们班参加足球比赛的有五位勇士。他们是：小张、小李、小雷……比赛开始后，双方以箭一般的速度抢夺中场足球。坚持了一段时间后，我翻墙夺取了足球，敌人立刻反应过来，抢走了足球，但足球似乎有自己的想法，利用惯性滚出了城外。经过多次外野球后，史克威尔站了起来。看着足球越来越接近我们班的球门，我的心在场上不停地跳动。突然，一名敌方玩家走了出来，“砰！”足球飞快地飞向球门。刚入球门，张小男孩立刻跳了起来，道：“接住了！”操场上传来欢呼声。小张凭借着强大的奇迹，将足球踢出了场外。由此，我们班诞生了一个流行语，小张的足球——虚张声势。
又是很多场外球，这次又是敌人主场了。门将小张全神贯注地看着敌人，糟糕！狡猾的敌人用计向西进攻。小张反应不及时，被踢进了球门。目前我们班0:1落后。扩大的比分让我们更加担心。中场休息时，队员们正在讨论对策。学生们士气低落，纷纷表示：“唉，有点无望了。”秋风此时刮起，却让我感到紧张。
第二局一开始，我们再次抢到球权，但敌人竭尽全力阻止我们得分。只剩下最后一刻了，就在我以为我们进不了决赛的时候……“砰！”漂亮的拍摄！虚张声势的小张居然得分了。比分来到1：1。我们进入了加时赛。这场战斗结束后，拉拉队队员们都充满了喜悦。但足球运动员们的脸色却更加紧张。最后一场比赛是关于晋级名额的比赛。甚至还有一些热心的学生也来帮助足球运动员讨论策略。我们一定要赢得晋升名额！
最后的加时赛，我方门将和对方门将各显神通，不断接球。不好！小李为什么要和其他同学聊天呢？小李分心，服侍。对手立刻抓住了他发球的破绽，将球击出。比分是2：1。我们输了。
唉，我们输了，但还有三场比赛要打。希望我们的运动员能够抓住机会，不要再留下遗憾。
第4章 六年级精彩的足球比赛作文
学校举办了一次大型活动——艺术节。艺术节分为体育、艺术、音乐三大项目。在这三个大项目中，还有很多小项目。其中，在各大体育项目中，还有我最喜欢的独脚足球。因为热爱，我报名进入了班级足球队，参加了半决赛和决赛。但早读班今天早上举行了半决赛！
这次半决赛是前两名的预选赛，我们面对的班级是67班，这是一个强大的对手，我们必须全力以赴！
这场比赛至关重要。我和队友们早早来到操场训练。我们制定了战术并分配了位置。位置是这样安排的：ZC和PHH前锋，LAA门将，LK后卫，我在中场。我们趁着还没有比赛，先和67班交手，熟悉一下对方的打法。
转眼间，半决赛的时间就到了。由于猜谜游戏我输了，所以对手就开始了。只听“嘟——”的一声，比赛开始了。对手开球并传给队友。他带球穿过半场，我上去挡住了他的进攻。我的眼睛里只有球，而我的头就在球的中间。只有“阻挡”和“前进”“攻击”这两个字，我尽力防守他，不让他攻击。他传给了队友，但球传出去的时候，ZC一脚断球。 ZC奔向对方球门并进球。 ，可惜球偏出了球门。这是由对方后卫发起的。对方后卫将球踢偏，到达半场。对方球员带球过去并踢了球。 “哦，不！”对手果然进球了。目前比分是1:0，刚刚好。到了中场休息，我讨论了一下战术，这次换了个位置，LK中场，我做后卫，其他的还是一样。
下半场开始，ZC主罚，他轻轻一脚踢给了PHH。 PHH来到球门区，用力踢向ZC。 ZC接球后一脚踢了过去，球进了！球以极快的速度飞向球门，就像田径场上奔跑的选手一样。然而，却被对方玩家挡了下来。防守者没有放手。进去了，滚了进去，只能说是个幸运球。目前比分是1：1，场边响起欢呼声。这次我们把LK改为LKJ。
这一次，是67班的同学踢的。他速度太快了，我什至跟不上他。他带球跑到禁区，一脚踢向球门。 “哦，不！”防守者没有防守他。真是巧合啊。巧合的是，时间只剩下十秒了。球进了，我们输了！这场比赛我们输了！
我们输了，但至少我们五个同学尽力了，这就足够了！
第五章 六年级精彩的足球比赛作文
“来吧！来吧！” “是的！”各种欢呼声、欢呼声回荡在学校操场上空。如果你想知道到底是怎么回事，就跟随我的脚步去了解一下吧！
哦！原来学校里正在举行足球比赛！一大早，我们班的队员们就在草地上训练。哦！我忘了告诉你，我们班已经进入了足球决赛。我们班的游戏时间是8点20分。早自习时，我盯着表，时间过得太慢了。仅仅10分钟就过去了，这让我感觉仿佛过了一个世纪。等啊等，等啊等，终于到了8点20分。老师喊道：“走吧！排队！”全班同学像脱缰的野马一样冲向走廊。我们排着整齐的队伍沿着操场奔跑。
我们走到距离白线一米的地方坐下。过了一会儿，六年级的老师全部都下来了。雷老师一进来就喊：“66班！加油！” 67班到了，足球赛就这样了。
邓老师拿着足球站在草地中央，把它放在那个小白点上。邓老师离开外，我们队员率先把球踢了。战斗一开始，67名球员看到了这一点，把球踢到了我们的边界上。守在那里的肖雷使出全身力气，把球踢了一遍。足球飞向了敌人的边界。对方球员急忙运球。很快人群就围住了他，足球在他们脚下旋转。突然球被踢了出去，对方队看到了，急忙踢了出去。哎呀。 ！你要进去吗？但却被小张轻易的防御住了。小张把球放在地上，用力一踢。足球在空中划出了一条完美的抛物线，落在了敌人的边界上。然而，因为我们的球员都挤在我们的区域里，所以那个球让敌人有了机会，敌人运球直到到达我们的区域。为了赢，我们班的队员围住了他，抢到了球。球又被踢出去了。敌方玩家狠狠踢了过去。小张蹲下来接球，但足球从他的胯间穿过了。 “耶！进球了！”老营欢呼，我营叹息。
半场休息后，新一轮的比赛开始了。这次小张成为了一名足球运动员。玩家再次与敌人战斗五分钟。三分钟。比赛毫无进展。两分钟后，小张带球到敌边界，用力一脚踢出。敌方守门员不知何故倒地，球慢慢滚向球门。 “哈哈。进来！”我们欢呼起来。比赛战成1-1，进入加时赛。
加时赛第三轮，敌方射门偏出。小李收起足球，用力把它踢在地上。踢得歪了。另一位女球员看到球滚到她的脚下并射门。他们进球了，进球了，进入了第一名和第二名的争夺者名单。
“如果不是我太小心的话校园足球联赛作文，我就不会输！” “哎！我只能争夺第三名了。”有各种各样的抱怨和自责。我觉得努力一下，调整一下心情，争取第三名就很好了。 ！快点！
第六章 六年级精彩的足球比赛作文
“来吧，来吧！”足球场上传来阵阵欢呼声。这是为什么呢？如果您想了解，请继续阅读。
天上的云朵就像海边被风吹起的沙滩，安静地漂浮在那里，洁白耀眼。今天早上的早读课上，我们和67班进行了一场足球比赛。我们班排着长队来到足球场。我一到足球场就看到了这一幕。 67班的同学们都自觉地坐在距离会场一米远的草坪上。于是我们赶紧坐在草坪上。
战斗一触即发，裁判的哨声一响，比赛正式开始。我队小李率先进攻，将球踢到了对方场上。对方两个人冲过来抢球。不好！球被对方抢走了，我队剩下的队员赶紧上前阻止。没想到，他发现了空位，把球传给了队友。队友一接到球，他就大力射门。多么危险啊！球差点就进了，幸好门将小张手艺很好，把球挡住了。这是门将小张的发球。他一脚大力踢出，球跨越了大半个场地，到达了对方的禁区。不过，队友们似乎也没想到小张会踢这么远。他们只是站在足球场的中央，所以这个球就出界了。轮到对手发球了。对手把球传给了队友。他们趁小张不备，狠狠踢了上去。足球像球架一样滚走了。等他反应过来的时候，已经晚了，球已经从他脚下滑进了球门。现在比分是1:0。我们的心不禁提到了嗓子眼。就在这时，裁判吹响了哨子，上半场比赛结束，有五分钟的休息时间。
比赛一开始小张就提出了建议：“我想当前锋，所以我可以让小张当守门员，因为我还有足够的体力。”老师接受了他的建议，让小张担任前锋。裁判吹响了哨子，宣布：“中场休息结束，比赛继续。”足球被放置在场地中央。两队都热切地盯着足球。裁判一吹响，两支球队都向前冲去。可以说，他为了拿到球是费了很大的功夫。小李看准时机，把球传给了小张。小张也顾不得那么多，直接出手了。对方守门员试图挡球，但摔倒了，掉进了泥里。足球对我来说就像心灵感应，我感受到我们班对胜利的渴望。慢慢地向目标滚动。看到球进了，虫细胞发出了一阵可以理解的战意。就在对方守门员发球的时候。下雨时小雷必须用手接球。结果是点球。小李紧紧地盯着足球，生怕自己不小心进球了。对手大力踢球，眼看就要得分。突然一个声音跳了出来。牢牢地握住球。一看，原来是小李。比赛以1:1的比分结束。比赛打平后，裁判说：“十分钟后，将进行加时赛。”当队员们听说可以离开比赛的时候，纷纷来到场边，抓起一瓶水，狠狠喝了下去。他们的脸都红了，额头上都渗出了汗珠。十分钟后，加时赛即将开始。
“嘟——”哨声响起，比赛正式开始。对手抓住球，大力射门。很好，但我们的后卫挡住了。接下来是防守队员的发球。防守区域外，还有另一名对手热切地注视着。小李原本想一脚大踢击球，但发球失误，球打转了好几次。对手适时射门，比分来到1：0。为了保持优势，对手不断拖延时间，不给我们射门的机会，所以比赛从始至终比分没有变化。正如你可以想象的那样，我们输了。
虽然我们输了，但这场比赛让我真正感受到了体育的无限魅力。
第7章 六年级精彩的足球比赛作文
天上的云朵就像海边被风吹起的沙滩，安静地漂浮在那里，洁白得耀眼。今天早上的早读课上，我们和二班进行了一场足球比赛。我们班排起了长队观看足球场。
战斗一触即发，裁判的哨声一响，比赛正式开始。我队LAA率先进攻，将球踢到对方场上。对方两个人冲过来抢球。不好！球被对手抢走了。我们的队员冲上前去阻止他。没想到，他发现了空位，把球传给了队友。队友一接到球，他就大力射门。多么危险啊！球差点就进了，幸好门将ZC很好，把球挡住了。这时，我们的门将ZC发球。一记大脚，球跨越了大半个场地，到达了对方的禁区。不过，队友们似乎也没想到ZC会踢到现在。他正好站在足球场中央，所以球出界了。轮到对手发球了。对手把球传给了队友。他们趁着ZC不备，用力一脚，足球很快就滚向了球框。等他反应过来的时候，已经晚了，球已经从他脚下滑进了球门。现在比分是1:0。我们的心不禁提到了嗓子眼，好害怕，好害怕……哎！你在想什么？比赛还在进行中，对吧？就在这时，裁判吹响了哨子，上半场比赛结束，有五分钟的休息时间。
比赛一开始ZC就提出建议：“我想当前锋，我可以让LAA当守门员，他在足球训练时练习守门，我的体力还是足够的。”老师接受了他的建议，请ZC担任守门员。向前。裁判吹响了哨子，宣布：“中场休息结束，比赛继续。”足球被放置在场地中央。两队都热切地盯着足球。裁判一吹响，两支球队都向前冲去。可以说，他为了拿到球是费了很大的功夫。 LAA看到了合适的机会，将球传给了小张。 ZC也没管那么多，直接出手。对方守门员试图挡球，但摔倒了，掉进了泥里。足球似乎与我们有心灵感应，感受到了我们班对胜利的渴望。它居然慢慢地滚进了球门！同学们欢呼雀跃！两场比赛最终以1:1战平。裁判说：“十分钟后就进入加时赛了。”当球员们听说可以离开比赛时，纷纷来到了场边。他们不顾额头的汗水，抓起一个瓶子。水势猛烈地涌入，一边讨论着战法。
十分钟很快过去了，加时赛即将开始。 “嘟——”哨声响起，比赛正式开始。对手抓住球，大力射门。很好，但我们的后卫挡住了。然后我们的后卫发球。 LAA本想一脚大力击球，但发球失误，球多次原地打转。她万万没想到，在防守区域之外，竟然还有一个对手热切地看着守门员。她看到了开枪的最佳时机！球轻松进了！比分来到2：0。为了保持优势，对手选择了拖延战术，根本不给我们射门的机会。 “嘟——” 随着终场哨声一响，比赛结束了。
虽然我们输掉了这场比赛，但是这场比赛让我真正感受到了体育运动的无穷魅力。
