福建省南平市校园足球竞赛体系发展策略研究
挑战与应对：后疫情时代校园足球的进步与发展
影响青少年足球运动员选材的因素研究
基于GIS的我国校园足球发展时空格局研究
体教融合视域下校园足球人才培养现状及优化策略研究
促进校园足球“星空”训练营开展的研究
中国足球改革：规范“云球迷”
皖北农村留守儿童参与校园足球运动的困境与出路
“网络辩论”下非足球专业人士跨界请愿的理性审视
新形势下普通高校足球后备人才培养策略研究
“双减”政策背景下校园足球高质量发展研究
“双减”政策背景下校园足球发展的困境与出路
“十四五”时期新型校园足球发展顶层设计研究
十九大以来我国足球文化的知识结构与未来走向
农村足球校园化面临的主要困难及路径研究
新时期校园足球文化发展的瓶颈与突破研究
文化差异视角下的中日校园足球文化对比分析
四川省校园足球裁判员培训现状及发展路径研究
“双减”政策下我国校园足球发展困境研究
“教、练、打”背景下校园足球培养路径研究
“十四五”时期校园足球高质量发展研究
“双减”背景下青少年业余足球俱乐部进校园研究
“体教融合”背景下校园足球高质量发展研究——以淮北市足球特色学校为例
足球后备人才科学选拔与培养路径研究
“十四五”时期足球产业高质量发展研究
中日校园足球的差异及启示
国际足联风险管理体系对我国校园足球风险管理的启示
后“金元化”时代我国职业足球俱乐部可持续发展实践方向研究
校园足球裁判员常见问题及等级培训研究
高职院校开设足球学院的价值研究——以南充职业技术学院为例
“双减”政策背景下校园足球发展研究
体教融合背景下校园足球人才培养困境与发展探析
高校足球运动开展现状调查与分析——以西南医科大学为例
云南民族地区校园足球后备人才培养的经验与启示
中国足球协会的功能特征分析
农村校园足球发展策略研究
双因素激励理论视角下民办高校业余足球队管理研究
足球运动促进大学生心理健康的实验研究
我国足球后备人才培养的现实困境及优化策略
学习习近平总书记关于足球工作的重要讲话
校园足球发展困境及对策研究
回顾与展望：“体育强国”战略实施与高校足球发展的关系
基于中日比较视角的校园足球文化研究
西安市青少年校园足球发展战略研究
体教融合视域下海南师范大学国际足球学院建设发展路径研究
体教融合视域下我国足球后备人才培养的现实困境及优化路径
组织生态学视角下的校园足球特色学校管理探析
“双减”背景下苏北校园足球发展新路径研究
“双减”背景下业余足球俱乐部进校园发展研究
解读“双减”政策 推动校园足球发展
新时代校园足球文化认识：发展机遇与挑战
以习近平总书记重要讲话为指导 校园足球中期回顾与未来发展
“双减”政策下校园足球发展：现实困境与路径突破
中英足球物质文化对青少年足球参与的影响
促进高校足球运动高质量发展的策略研究
当前我国校园足球文化建设的困境与出路
“双减”政策背景下校园足球与校外足球训练兼容发展研究
模仿与适应：校园足球战术的哲学研究
校园足球早期专业化与伤病现象
中国职业足球俱乐部去公司化及更名问题研究
淮北师范大学体育学院简介
政策工具视角下的校园足球政策文本量化研究
背离与重塑：校园足球教育的本源价值研究
后疫情时代青少年足球联赛研究
“十四五”时期我国校园足球高质量发展的现实困境与路径选择
校园足球发展中的问题及建议
我国农村校园足球发展现状、热点及动态趋势可视化分析
新发展阶段归化足球运动员法律服务体系构建研究
中日校园足球后备人才培养政策比较研究
整合与统筹：校园足球“星空”训练营发展建议研究
校园足球改革顶层设计与底层探索互动研究
体教融合背景下中德业余足球俱乐部进校园现状比较研究
错位与回归：体育强国目标下校园足球发展的价值定位、困境视角与突破路径
“玩游戏的人”：足球电子游戏参与特征与异化
人民主体性建设：中国共产党领导足球文化建设的新时代主题
三边足球的历史起源
习近平总书记关于足球工作重要讲话的内在逻辑与当代价值
项群训练理论下促进足球运动员竞技水平提升的路径研究
“十四五”背景下校园足球高质量发展的机遇与对策
利益相关者视角下中超联赛高质量发展的桎梏及出路
“双减”政策背景下校园足球发展的有效路径研究
我国校园足球运动员个性化与创造力培养研究
“十四五”期间我国校园足球高质量发展路径研究
体教融合背景下校园足球一体化课程构建构想——从“ ”到“ 体育”
从球迷视角探究中超联赛“上海德比”文化的成因及影响
“三大球”振兴工程背景下校园足球发展现状及对策研究
体育院校足球队发展现状及对策研究
新时期校园足球创新发展对策研究
体教融合视角下校园足球人才培养体系构建研究
美国SPARK课程对我国校园足球的启示
欧洲足球强国青训模式对我国校园足球发展的启示
琼中女足振兴乡村文化：经验与展望
全国青少年校园足球夏令营队员相对年龄效应研究
社会力量推动青少年校园足球健康发展的困境与对策
双减背景下校园足球发展的时代机遇、现实障碍及可行途径
我国校园足球后备人才培养体系认证研究
五大发展理念下的足球公园可持续发展
困境与解脱：基于Smith模型的校园足球政策实施分析
我国校园足球联赛暴力问题研究
“教师勤练勤打”模式下校园足球的价值及实现路径
《中国足球改革发展总体方案》实施背景下校园足球发展的分析与启示
“十四五”时期足球产业高质量发展研究——基于“推拉式”理论的足球产业数字化转型研究
二十大开幕以来我国足球发展的政策机遇与现实挑战研究
重塑中国足球公信力的困境与突破——“冯巩之争”引发的思考
近代上海校园足球发展研究——基于近代报刊的研究
体教融合背景下青少年校园足球后备人才培养模式的思考——以安阳市为例
“十四五”期间高校校园足球高质量发展研究
校园足球对高中生领导力的影响：心理弹性的中介作用
探索社会情感学习对青少年足球教育的积极影响
中英女子足球球迷文化对比研究
“十四五”期间我国校园足球联赛高质量发展路径研究
过度教学的概念、生成路径及其对我国校园足球发展的启示
立“足球”创“创新”——中德青少年校园足球发展比较研究
矛盾与反思：校园足球文化发展的现状与策略
谋求校园足球发展 培养时代新型人才——校园足球“星空”训练营建设研究
体教融合背景下校园足球人才培养体系与发展路径
深化足球体制改革背景下足球立法研究
新时代改革视域下我国校园足球高质量发展分析与策略研究
新时期校园足球教育价值蕴涵研究
体教融合视域下校园足球的发展困境、国外借鉴与路径优化
体教融合视域下校园足球学校与青少年业余俱乐部协同发展研究
体教融合视域下高校足球教学改革智能化方向研究
“十四五”时期足球产业高质量发展研究
小空间大成就：横陂足球小镇建设的几点思考
足球运动员冷热认知控制优势研究
TRX悬吊训练与足球学生体能素质提升及技术成绩相关性研究
“双减”政策背景下校园足球发展的隐忧及提升策略研究
《足球总体改革方案》实施以来中国足球发展研究
“十四五”期间我国足球产业发展SWOT分析及优化策略研究
韩国校园足球发展经验及本土启示
“双减”政策下校园足球发展的机遇、困境及对策研究
我国校园足球保障体系探析
利用好孩子“追星行为”推动校园足球球迷文化健康发展
社会资本赞助背景下我国高校校园足球发展现状及策略研究
我国校园足球“星空”训练营开展现状分析
校园足球政策基层落实中“地懒”现象的本质及矫正措施研究
学习习近平总书记关于足球工作的重要讲话
基于“女足争霸”背景下校园足球文化引领价值研究
基于网络透明度的中超联赛信息监管研究
体教融合背景下我国校园足球人才培养的发展困境与提升策略
体教融合视角下“琼中女足”人才培养体系研究
场域·审视·突破——文化问题下校园足球改革的破解策略
我国校园足球政策的历史变迁与未来展望——基于历史制度主义的视角
《体育与健康》教学改革视域下校园足球发展策略研究
中日校园足球竞赛体制的比较分析
“十四五”精神对体育院校校园足球发展的推动
“双减”政策下校园足球的困境与发展研究
上海绿地申花上海体育女子足球队校企融合发展模式研究
回归本源 创新发展——足球文化发展与校园足球现代化研究
“家庭、学校、社区”三位一体协同推进校园足球高质量发展研究
中英青少年足球政策比较研究
职业足球俱乐部与校园足球对接发展优化路径研究
德育视角下青少年足球运动员道德培养路径构建研究
体教融合视域下高校足球学院人才培养建设路径研究
普通高校女子足球运动发展现状及对策研究——以河南财经学院为例
新时期校园足球人才培养研究
“双减”政策背景下校园足球对学校体育发展的影响研究
矛盾分析法在足球前脚背带球教学中的应用
校园足球爱好者越轨行为影响因素及防控策略研究
新时代老年足球文化建设体康融合推进机制研究
新时期我国足球产业化发展的制约因素及提升路径
中日校园足球文化对比分析
借鉴与探索：日本足球文化的特点及启示
女子足球精神融入高校足球课程思想政治教育探析
体教融合背景下我国青少年足球后备人才培养困境及实施策略研究
体育强国背景下女足精神的重塑与弘扬
“十四五”时期校园足球科学化训练实施路径研究
“十四五”背景下校园足球一体化发展实施路径研究
民间青少年足球联赛发展经验及启示——以2034杯小学足球大会为例
英国校园足球竞赛体制研究及启示
足球教学对高等中医药院校男大学生身心健康影响的研究
足协改革发展规划视角下的中外校园足球政策研究
校园足球比赛对留守儿童总体社会适应能力影响的研究
制约我国校园足球高质量发展的因素研究
YOYO间歇性恢复测试对我国高校高水平足球运动员体能素质的评价研究
中国职业足球运动员媒体形象塑造机制探究——以“冯巩之争”为例
德国、日本校园足球政策研究及启示
校园足球运动伤害救援保障机制发展现状及对策研究
日本校园足球发展的海外经验及对国内的启示
体教融合背景下校园足球后备人才培养的发展约束及缓解路径
“双减”政策背景下我国校园五人制足球发展的困境与路径选择
德国双色背心训练对高校足球运动员决策能力影响的研究
足球改革背景下我国足球场地现存问题及对策研究
山东省国家校园足球特色学校发展现状及建议
陕西高校校园足球文化发展路径研究
“双一流”背景下地方本科院校足球人才培养体系构建研究
习近平新时代中国特色社会主义思想视域下校园足球文化建设发展策略研究
体教融合背景下优化校园足球人才培养体系的建议
基于NLP可视化技术的我国校园足球研究现状——以国内CSSCI期刊摘要为例
体教融合背景下高校校园足球发展现状及优化路径研究
双循环发展格局下我国校园足球文化传播研究
体教融合背景下足球后备人才培养模式的变革与创新
体育强国背景下校园足球发展的瓶颈及策略分析
高强度间歇训练对青少年足球运动员体能影响的实验研究
“民族英雄”还是“雇佣兵”？归化球员其他身份的困境与出路
后疫情时代“双减”政策对校园足球发展的利弊分析
“十四五”时期校园足球竞赛体系优化研究
新时期高校校园足球思想政治教育应用研究
多视角高校足球选项课教学改革研究
习近平总书记对足球工作重要讲话暨中国足球新形势新发展研究
“守门人”理论视域下校园足球文化传播的取向与路径探析
“双减”政策背景下校园足球发展的现实困境与调整路径
新形势下校园足球创新发展路径研究
新时代校园足球“家庭、学校、社区”联动模式对青少年体质健康影响的研究
“十四五”期间我国足球后备人才培养体系分析
体教融合背景下校园足球后备人才培养研究
广西边境农村校园足球发展困境及对策研究
“十四五”时期数字经济促进足球产业高质量发展研究
“双减”政策背景下青少年校园足球发展路径研究
体教融合视域下校园足球后备人才培养体系发展路径研究
“双轨并行”——促进校园足球可持续发展的路径研究
“体育全球化”视角下中国足球归化外援的策略与思考
职业足球俱乐部与校园足球协同发展研究
清代冰上蹴鞠运动的特点、性质及启示
辽宁省校园足球文化推进路径优化策略
心理技能训练对高校足球运动员罚球能力影响的研究
全民健康视角下上海市校园足球发展及对策研究
我国校园足球发展现状分析
校园足球文化建设与发展探析
后疫情时代我国校园足球竞赛体系发展路径研究
后疫情时代校园足球发展创新驱动路径研究
科技赋能校园足球高质量发展：价值、困境与对策
郑州大学男子乙组组织中场攻防战术分析
体教融合背景下校园足球发展问题及对策
中国校园足球发展的回顾与借鉴
新形势下山东省青训机构足球教练员胜任力模型构建研究
慕尚足球俱乐部足球标准班训练现状调查与分析
后疫情时代四川省青少年校园足球发展路径研究
新时期辽宁省青少年校园足球特色学校建设研究
校园足球背景下我国足球后备人才培养路径研究
浙江绿城足球学校人才培养体系实证研究
淮北师范大学简介
基于SWOT态势分析的淮北市初级中学校园女子足球运动发展策略研究
“双减”背景下足球课余服务的现状及应对策略
“双减”政策下中小学校园足球发展的现实困境与路径研究
“双减”背景下校园足球校团合作的思考
习近平总书记关于足球的重要讲话对中小学校园足球的现实指导意义研究
我国足球课余服务评价指标体系的构建
“双减”背景下辽宁省中小学课外体育服务的延伸——以校园足球现状为例
乡村振兴背景下西部农村校园足球发展研究
体教融合政策下中小学校园足球课程体系设计
“双减”下足球纳入课外服务的理论逻辑与实现路径
“双减”政策背景下校园足球高质量发展研究
体教融合视角下中小学校园足球训练体系构建探析
农村校园足球精准扶贫研究
普通高中足球课程医务督导创新研究
“双减”政策下校园足球高质量发展的对策研究
“双减”政策背景下校园足球发展的现实困境与优化路径
“双减”政策下校园足球融入课外体育服务的内涵特征及纾解措施
后疫情时代中学生校园足球发展困境及策略研究
宁夏固原市基层校园足球现状调查与研究
“双减”政策背景下新乡市中小学校园足球发展研究
“双减”背景下义务教育阶段校园足球文化建设研究
“双减”政策下足球教师工作负荷风险分析及化解
基于实践理论对我国中学校园足球发展的综合思考
体教融合视域下中小学校园足球文化发展路径优化研究
“双减”背景下中小学校园足球发展策略研究
中小学足球精神文化研究
“双减”政策下校园足球如何落实与发展
“双减”背景下校园足球发展路径研究——基于家庭、学校、社会融合的视角
校园足球背景下足球课间休息可持续发展路径研究
“互联网+”助力农村校园足球精准扶贫研究
“双减”视域下校园足球发展困境及破解之道
“双减”背景下足球融入学校课外延伸服务的初步研究
“乡村振兴”视角下农村校园足球发展的动因、条件及对策探讨
中日中小学足球文化比较分析
基于WBS-RBS方法的中小学校园足球风险识别研究
研究在中小学中实施校园足球政策的限制性因素和促进策略
在“双重减少”政策的角度研究校园足球的发展路径
足球比赛对初中生主观福祉的影响：一项基于倾向得分匹配的实证研究
在“双重减少”政策的背景下，对我国中小学校园足球的发展路径的研究
根据“双重减少”政策，在中小学中发展校园足球的机会，困境和对策
根据“双重减少”政策，校园足球发展的机会，困难和突破
在“双重减少”的角度，促进校园足球课后服务的价值，困难和方法
在“双重减少”政策背景下校园足球文化的发展路径的研究
基于“双重减少政策”，以帮助“校园足球” - 对“双重减少政策”的校园足球发展的简要分析
后流行时代的校园足球教师的核心素养评估指数系统的建设和验证
基于共生理论的观点中国雪地足球联赛，对校园足球的功能疏远和重建路径的分析
根据“体育 +事件”有针对性的贫困模型的农村校园足球发展策略的研究
研究校园足球综合发展的困境和解决方案路径和“双重减少政策”
在“双重减少”政策的背景下，关于青年校园足球的困境和发展的研究
在“双重减少”政策的背景下，对农村学校的困境和对策进行研究
在“双重减少”政策背景下校园足球发展的研究
在“双重减少”政策背景下校园足球发展道路的研究
研究影响中小学校园足球比赛发展的因素和对策
研究朱佐市农村中小学校园足球的现状
从“双重减少”政策的角度研究在小学和中学上建造校园足球文化的研究
在中学和中学的校园足球训练系统的优化计划
在体育与教育融合的背景下
在新的高中入学考试背景下校园足球文化发展的研究
“从体育教育模式中学习以实施常规足球比赛”
新发展阶段的农村小学和中学中的雪足球的可行性研究
“双重减少” +“双重增加”：研究校园足球发展的机遇，困难和突破
根据“双重减少”政策的校园足球发展路径的研究
关于意识形态和政治职能以及小学足球课的教育的研究
在课后服务“ 5+2”模型的背景下，对足球活动的实施路径的分析
在“双重减少”政策的背景下，小学校园足球教学的优化路径的研究
通过在安海省农村小学的校园足球对有针对性的贫困减轻有针对性的贫困路径的分析
在“双重减少”的背景下，小学足球改革的“新机会”和“新挑战”
北京小学足球项目的“家庭学校社区”合作治理的整合路径
在“双重减少”的背景下，在小学的课后扩展足球活动的机会和挑战
小学足球教学的当前状况和优化路径是“教学中国雪地足球联赛，努力练习和经常扮演”的综合教学模型
在“双重减少”的背景下开发“迷你足球”的研究 - 以江苏省的东泰市为例
在“双重减少”政策的背景下中国雪地足球联赛，小学校园足球的当前困境和发展策略
在“双重减少”政策的背景下，对小学课后足球服务的对策进行研究
基于尊重
现实的问题和儿童足球发展的促进策略
在高质量发展下，幼儿园足球的困境和对策，以实现“教学，练习和玩游戏”
简要分析刺激儿童对足球兴趣的策略
从消费者心理学的角度研究儿童足球的发展策略
研究开发儿童足球比赛课程的创新概念
根据“双重减少”政策建设以足球为主题的幼儿园的研究
在文化信心的背景下，关于学龄前校园足球创新发展的研究
在建造美丽的新乡村的背景下，幼儿园的有趣足球活动的应用程序研究
在流行病的情况下，儿童参加足球的重要性和建议
阻碍儿童足球发展和可行建议的因素
幼儿园足球课程的当前情况和策略
关于在申阳以足球为主题的幼儿园中实施足球活动的研究
从可持续发展的角度研究儿童足球发展的概念
在“第14五年计划”期间建造儿童足球“家庭社区”的机会，问题和对策
STEM教育概念的灵感来发展我国家的儿童足球课程
一项关于足球比赛教学与5-6岁儿童总运动发展之间的耦合的研究
观看和突破：根据孩子般的纯真原则，研究儿童足球活动的当前状况和道路
场景和游戏的整合：探索儿童足球启蒙的新途径
研究河南省儿童足球的当前情况和对策
儿童足球课程内容的选择和汇编 - 基于近端发展理论
简要讨论专业足球培训对学龄前儿童的影响
研究儿童足球发展的困境和道路
建立儿童足球教练培训系统的必要性和意义
以足球为主题的幼儿园：从足球概念认知和培训系统的建设到模型选择
研究亲子足球比赛对我国儿童足球发展的价值的研究
全国足球主题幼儿园的时空分配特征的分析
研究儿童足球教育的困境和发展道路
国内学龄前足球飞行员学校的空间分配特征和影响因素
一项研究足球比赛对刺激儿童对足球兴趣和发展身体健康的影响的研究
评估系统的构建和对儿童足球比赛的模糊全面评估的研究
在新时代，适合幼儿足球比赛的促销机制和发展道路
对我国儿童足球研究的现实评论和前景探索
探索促进儿童参加足球的方法
关于足球比赛对儿童健康的影响的实验研究
